مذكرة
رقم: 13-7
02 صفر 1428
20 فبراير 2007
إلى
السيدات و
السادة:
مديرة
ومديري
الأكاديميات
الجهوية
للتربية
والتكوين
نائبات
ونواب
الوزارة
المفتشات
والمفتشين
العاملين
بالتعليم الثانوي
مديرات
ومديري
الثانويات
التأهيلية
العمومية
والخصوصية
أستاذات
وأساتذة مواد
علوم
الاقتصاد
والتدبير
العاملين
بالثانويات
التأهيلية
العمومية
والخصوصية.
الموضوع: المراقبة
المستمرة لمواد
التخصص بالسنة
الأولى من سلك
البكالوريا بشعبة علوم
الاقتصاد
والتدبير.
المرجع : - قرار
وزير التربية
الوطنية
والتعليم
العالي
وتكوين الأطر
والبحث
العلمي رقم 2385.06
الصادر بتاريخ
23 رمضان 1427 ( 16
أكتوبر 2006) في
شأن تنظيم
امتحانات نيل
شهادة
البكالوريا.
- المذكرة
رقم 7 بتاريخ 12
يناير 2007 في
موضوع
المراقبة
المستمرة بالسلك
الثانوي
التأهيلي.
- المذكرة
43 الصادرة
بتاريخ 22 مارس 2006
في موضوع تنظيم
الدراسة
بالتعليم
الثانوي.
سلام
تام بوجود
مولانا
الإمام دام له
النصر والتأييد.
وبعد، فإلحاقا
بالمرجع
المشار إليه
أعلاه، يشرفني
أن أوافيكم
بالتوجيهات
المتعلقة
بالمراقبة
المستمرة لمواد
التخصص بالسنة
الأولى من سلك
البكالوريا
بمسلك علوم
الاقتصاد
والتدبير.
أولا: أساليب
المراقبة
المستمرة.
تتكون المراقبة
المستمرة بالسنة
الأولى من سلك
البكالوريا
بمسلك علوم
الاقتصاد والتدبير
من فروض كتابية
محروسة و
أنشطة
تقويمية أخرى.
1. الفروض الكتابية
المحروسة: و
تحتسب بنسبة 75% في
النقطة
النهائية لكل
دورة.
يجرى فرضان
كتابيان
محروسان في كل
دورة دراسية تراعى
فيهما الدقة و
الموضوعية.
2. أنشطة
تقويمية أخرى وتحتسب
بنسبة 25% في
النقطة
النهائية.
تشمل كل
ما ينجزه
التلميذ(ة)
داخل الفصل
وخارجه خلال
دورة دراسية
من واجبات
منزلية،
وإجابة عن
أسئلة فورية
كتابية أو
شفهية، وبحوث،
وعروض،
وتقارير
زيارات
ميدانية....
ثانيا: حساب
المعدل
الدوري
للمراقبة
المستمرة.
-
تمنح
للتلميذ(ة)
خلال كل دورة
نقطتان
للمراقبة المستمرة
تمثل حصيلة
للتقديرات المحصل
عليها في
الفرضين
الكتابين
المحروسين و نقطة
ثالثة تمثل الأنشطة
التقويمية الأخرى؛
-
يتكون
معدل كل مادة
من مواد
التخصص من
المتوسط
الحسابي لنقطي
الفرضين
الكتابين
المحروسين بنسبة
75% ونقطة
الأنشطة
التقويمية الأخرى
بنسبة 25% ؛
-
يحسب
المعدل
السنوي
للمراقبة
المستمرة على أساس
قسمة مجموع
معدل
الدورتين على
اثنين.
ثالثا: تنظيم
إجراء
المراقبة
المستمرة.
نظرا لما
تكتسيه عملية
تصحيح الفروض
من أهمية
بالغة
بالنسبة للتلاميذ
و من أجل تغذية
راجعة مفيدة
فانه يتعين
عند إنجاز
المراقبة
المستمرة الالتزام
بالإجراءات
التنظيمية
المنصوص
عليها في
المذكرة رقم 7
المشار إليها
في المرجع
أعلاه، و
التقيد بـما
يلي :
-
إدراج
سلم التنقيط
ضمن نص الفرض ؛
-
إنجاز
تصحيح جماعي
مع التلاميذ
لفروض المراقبة
المستمرة بعد
تدوين وتصنيف
الأخطاء بهدف
استثمارها في
تحقيق البعد
التكويني
للمراقبة
المستمرة.
وتتحدد جدولة
تحصيل النقط
كالتالي:
-
تحصل
النقطة الأولى
للدورة الأولى
قبل منتصف
نونبر و تحصل
النقطة
الثانية قبل منتصف
يناير.
-
تحصل
النقطة الأولى
للدورة
الثانية قبل
منتصف مارس و
تحصل النقطة
الثانية قبل
منتصف يونيو.
رابعا: مواصفات
مواضيع الفروض
الكتابية
المحروسة
للمراقبة
المستمرة.
-
يجب
أن يعتمد الموضوع
على وضعيات
حقيقية أو
صورية مأخوذة
من مصادر
متنوعة و
مستوحاة من
واقع إدارة
المقاولة
المغربية أو
من أنشطة اقتصادية
و اجتماعية و
قانونية لطرح إشكالية
ذات طابع تدبيري
أو تنظيمي و ذلك
بغية تقويم
قدرة التلميذ(ة)
على توظيف
المكتسبات لاقتراح
الحلول
الناجعة؛
-
يجب
أن تتنوع الوثائق
بحسب نوعية
الأسئلة بحيث
تتشكل من نصوص
و مقالات و
جداول إحصائية
على أن تكون
هده الوثائق
حديثة و ذات
مصدر رسمي أو
شبه رسمي وأن
تكون الكلمات
المستعملة
والتعابير في
متناول
التلميذ(ة)؛
-
يجب
أن يكون مضمون
للموضوع عينة
ممثلة لمحتوى
المقرر
المنجز خلال
كل فترة مع
إمكانية الربط
بين المفاهيم
المدروسة إذا
دعت الضرورة لذلك؛
-
يرفق
الموضوع عند
الاقتضاء
بمعطيات
قانونية وجبائية
و قواعد مالية
أساسية و كدا بنماذج
لوثائق محاسباتية
و جداول إحصائية؛
-
يركز
بالخصوص على
الجانب التطبيقي
عند تقويم
الكفايات
المرتبطة
بمادة المعلوميات.
فعلى
السيدات
والسادة
الأساتذة
استحضار موجهات
هذه المذكرة،
وتطبيق
مقتضياتها في
تتبع أعمال
التلاميذ وتقويم
تحصيلهم،
باعتماد
مختلف الصيغ
المنصوص
عليها أعلاه،
واستثمار
نتائج
التقويم في التخطيط
للإجراءات
التصحيحية
وتنفيذها قصد
تحسين
مكتسبات
التلاميذ
وإعدادهم
لاجتياز
الامتحانات
بنجاح.
وعلى
السيدات
والسادة أطر
الإدارة
التربوية، كل
في دائرة
اختصاصه،
إيلاء هذه
المذكرة